Scienza e Tecnologia

Bari/ BariSmart. Domani la presentazione della nuova App ideata da due studenti per i mezzi AMTAB

Domani, venerdì 7 febbraio, alle ore 10.30, nella sala giunta di Palazzo di Città, alla presenza degli assessori Elio Sannicandro e Sabrina Spallini e del presidente di AMTAB spa Tobia Binetti, i giovanissimi Angelo Cassano e Francesco Colaianni, studenti e imprenditori informatici, presenteranno alla stampa “Bari Smart”, la app da loro ideata e sviluppata gratuitamente … Continua a leggere →

Semiotica/ (Pesce d’Aprile). Quando il segno è sinestesico. Secondo Google potremo archiviare e ricercare gli odori nel suo motore di ricerca

Da ora potete annusare i vostri dispositivi per scoprire il mondo, parola di Google. Potremo quindi odorare e scoprire i nomi di fragranze o cercare l’odore di una nuova automobile o cosa si sente (odorato) in un’antica tomba egizia. Il fatto è epocale e comporterà in pochissimi anni l’intera sostituzione di tutti i dispositivi (PC, … Continua a leggere →

Apple, due nuovi iPad per il prossimo iWorld di San Francisco

Secondo quanto riportato da Digitimes, non dovremmo aspettare ancora molto per avere tra le mani il nuovo, anzi i nuovi iPad di casa Apple.Si, perchè nell’ultimo articolo scritto dal sito di notizie americano, al prossimo iWorld di San Francisco non dovrebbe essere presentato un solo iPad ma 2; uno di categoria entry level con prestazioni … Continua a leggere →

Ricerca interfacce/ Microsoft. Lo schermo ovunque e le dita come ‘mouse’

Per quanto tempo ancora avremo a che fare con schermi PC bidimensionali? Per quanto tempo resteremo a guardare i film in 3D delle nostre televisioni? Ciascuno di noi non seguirà gli aggiornamenti di tutte le tecnologie. Ma, alcuni si. Costoro avranno i raro privilegio di sperimentare l’interazione con gli ologrammi, anche prima di quanto si … Continua a leggere →

Tecnologia/ Volare nel blu dipinto di blu con un airbus trasparente

Il futuro dei viaggiatori in aereo potrebbe cambiare in modo davvero sorprendente. Sarebbe già possibile nel 2050 che per volare in classe unica classe sarà più comodo e meno inquinante la carlinga, grazie a materiali speciali che reagiscono ai campi magnetici ed elettrici potrebbe essere in gran parte trasparente. In altre parole è un aereo che, … Continua a leggere →

LIM/ Serve un nuovo metodo didattico-organizzativo

Alcune idee per innovare la tua scuola Quella di ieri sera è stata una chiacchierata tranquilla. L’interlocutore era un genitore preoccupato dell’educazione dei suoi figli. Con l’analisi sul confronto delle esperienze, sono venuti a galla numerosi temi circa l’educazione primaria, anche assistita dalla tecnologia: in particolare come si usa e come si dovrebbe usare la … Continua a leggere →

L'Arte figurativa e scultorea finalmente può avere il suo comfort visivo-didattico

La Storia dell’Arte figurativa può dare finalmente spazio all’Arte ed al commento grazie al confort visivo per ampiezza dello schermo e per variazione cromatica. Le opere finalmente si possono finalmente godere visivamente e pienamente. I complessi scultorei ed i dettagli marmorei delle opere tridimensionali sono dunque visibile grazie ai filmati in HD. Inoltre molte architetture … Continua a leggere →

LIM/ Il libro si legge in aula, … socialmente!

Il libro digitale, esattamente uguale a quello cartaceo è di fatto un pdf, che può essere portato su ebook, ma a scuola si può consultarlo sulla LIM in duplice modalità, E-Book e con LIM-Book. Il vantaggio per gli studenti è di familiarizzare con le pagine del testo gia a scuola e di apprendere più facilmente … Continua a leggere →

Techtopia, le isole senza legge di Peter Thiel fondatore di PayPal

Isole galleggianti, dotate di edifici lussuosi e in grado di ospitare, entro il 2050, dieci milioni di residenti. Delle micro-nazioni senza legge, dove sarà possibile sperimentare nuove forme di governo ispirate a principi libertari: niente tasse, niente assistenza sociale, niente vincoli sull’edilizia. A presentare il progetto di Techtopia è Peter Thiel, creatore di PayPal, insieme … Continua a leggere →

Geografia/ Con la LIM è tutta un'altra storia

Uno strumento come la LIM in ogni aula permette di valorizzare diversamente le materie di studio. Si pensi ad esempio alla Geografia, che normalmente si presenta con delle difficoltà legate alla ritenzione mnemorica di notevoli quantità di nomi. Con uno strumento come la LIM, interattiva e capace di portare in aula i noti software e … Continua a leggere →

Un video di Pearson spiega cosa è una LIM

Proponiamo un breve filmato (6’30”) per presentare la LIM nelle funzioni base. Il mouse come cambia, come si spostano gli oggetti, come attivare i menù (con il tasto destro del mouse)  senza il mouse ma con un pennarello. La Whiteboard ed i foglio illimitati virtuali, la loro archiviazione in file e successiva proiezione. Buona visione. … Continua a leggere →

Grafica/ Che cosa differenzia una grafia Bitmap da una Vettoriale?

La grafica digitale è possibile grazie a due tipo di approcci. A volte per ottenere grandi risultati e necessario disporre anche di due tipi di software diversi. Il formato operativo di lavoro per la creazione della stessa può diverso da quello di utilizzo finale, che è in funzione dell’uso della grafica stessa. Detto questo le … Continua a leggere →

Motion Capture/ Come si cattura il movimento, dalla robotica ai film

Per Motion Capture, si intende la cattura del movimento. Le applicazioni sono diverse, ma spieghiamo meglio di cosa si tratta. In sostanza deve essere registrato, o almeno monitorato il movimento di una persona, o animale, al fino di poterlo trasferire ad un modello virtuale 3D di animazione o ad un robot come mostra il video … Continua a leggere →

LIM, il nuovo medium ed il cambiamento.

Un tema molto interessante che può appassionare il docente più esperto potrebbe essere posto dalla domanda: “E’ il nuovo medium che influenza il cambiamento, o è la comunità che sentendo il bisogno innovativo spinge lo sviluppo tecnologico al fine di determinare nuovi strumenti?” Allargando un po’ il dibattito la presenza nella società di un nuovo … Continua a leggere →

Diciamoci in breve cosa è la LIM

Dunque, che cos’è la L.I.M.? L.I.M. è un acronimo e sta per Lavagna Interattiva Multimediale, si tratta di un nuovo medium pensato specificatamente per la scuola. E’ molto in voga tra le scuole materne e medie, anche se sta ancora muovendo i primi passi per entrare a pieno titolo in ogni aula. Al momento se … Continua a leggere →

La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) nella Scuola Italiana

Recentemente mi e’ capitato di entrare in una libreria e sono inciampato in un libro sul tema della LIM, ovvero a Scuola con la Lavagna Interattiva Multimediale, che presentaNuovi linguaggi per innovare la didattica. Il testo e di un certoDirettore dell’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autononia Scolastica di una Regioneitaliana. Molte esperienze presentate sono della Scuola Materna e Media. La … Continua a leggere →

La Lavagna Interattiva Multimediale (LIM) nella Scuola Italiana

Recentemente mi e’ capitato di entrare in una libreria e sono inciampato in un libro sul tema della LIM, ovvero a Scuola con la Lavagna Interattiva Multimediale, che presenta Nuovi linguaggi per innovare la didattica. Il testo e di un certo Direttore dell’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autononia Scolastica di una Regione italiana. Molte esperienze … Continua a leggere →

Encomio, Corso LIM integrato in un corso base a Docenti (Puglia)

Con la LIM e Robot in classe!

IL CASO/ Lavagne web e robot per i compiti, ecco la classe del nuovo secolo. In mostra a Londra le nuove tecnologie per le scuole: si scrive solo con l’impulso delle mani, ogni argomento diventa multimediale, e i prof dialogano a distanza con gli alunni. il corrispondente de’ La Repubblica ENRICO FRANCESCHINI – Ecco l’articolo suo sito

Londra, capitale della scuola digitale

Si Segnala di seguito un articolo apparso on line sul sito del Corriere della Sera, il 13 gennaio 2011

Formazione. Titel, ti telefono se vuoi …

“Ti telefono se vuoi …” era, come ricorderete, un attacco contenuto nel testo della famosa canzone di Lucio Battisti, “Acqua azzurra acqua chiara“. Era il 28 marzo 1969, il disco conteneva sull’altro lato l’altrettanto famosissima canzone “Dieci ragazze per me“. Nello stesso anno, due settimane priva, era stato pubblicato il suo Album: il 4 marzo, dal titolo omonimo … Continua a leggere →

Svelti ‘nuvolari’ velocizzano in curva ed arrivano prima!

“La Nuvola”, in inglese ‘the cloud’. Ma di cosa si tratta? Si tratta di una rivoluzione digitale, ovviamente! Ma cosa rivoluziona? Ancora una volta, il nostro modo di lavorare in rete. Ma in che modo lo fa, in che senso? Spiegami!

La Comunicazione nella Formazione a Distanza

Lo sviluppo delle Tecnologie ed il loro costo sempre più accessibile ha reso fruibile ed alla portata di tutti l’uso di strumenti tipicamente aziendali. Ad esempio la Bacheca. Chi prima di pochi anni fa ne usava una, reale o elettronica? Le grandi aziende, le scuole ed i luoghi con grande affluenza di persone in genere. … Continua a leggere →

Dossier/ La Realtà Aumentata (RA)

In una bellissima giornata di ottobre, immagina di percorrere una via commerciale piena di negozi. La gente passeggia silenziosa e in modo molto discreto. Si tratta di un bellissimo centro storico come molti in Italia, così bello e antico che deve fare i conti con i divieti della Sovrintendenza onde evitare alterazioni delle facciate dei … Continua a leggere →

Il DS sponsorizza la LIM a Verona

L’Arena 4 agosto 2010 – Il Quotidiano di Verona “L’Arena” dà grande risalto dedicando mezza pagina alla diffusione delle LIM in provincia di Verona. Viene sottolineato il ruolo di coordinamento giocato dal nostro Istituto che, nella figura del Dirigente Scolastico, funge da referente provinciale per l’intera azione che riguarda le scuole veronesi, dalla primaria alla … Continua a leggere →